Combinatiegroep (1-) 2- 3

Succesvol aan de slag!

Combinatiegroepen zijn binnen het basisonderwijs erg gebruikelijk. De combinatiegroep (1-) 2-3 vormt hierin een uitzondering. Soms ontstaat deze samenstelling uit noodzaak, omdat het formatie technisch gezien niet anders kan. Op andere scholen wordt de combi gezien als dé perfecte manier om de kleuter al voor te bereiden op groep 3 en om de leerling uit groep 3 nog veel te laten spelen. Op welke basis de keus ook gemaakt is; je wilt er hoe dan ook een succes van maken! 

Samen waar het kan, apart waar het moet

Een sterk uitgangspunt bij de combi 2-3 is ‘Samen waar het kan, apart waar het moet’. Het werken in een combi 2-3 is niet heel moeilijk, maar vergt wel een aantal organisatorische aanpassingen. Tijdens de training krijg je hier veel tips en sterke voorbeelden van. Als je de organisatie eenmaal goed hebt staan, zul je merken dat daar veel moois uit voort vloeit. 

Een voorwaarde om  goed van start te kunnen gaan met deze training is dat je voorafgaand de training ‘Doorgaande lijn groep 2-3’ hebt gevolgd. Dit is het fundament waarop je in de training over de combinatiegroep verder gaat bouwen 

• Wat de aandachtspunten zijn voor succes
• 1 les met doelstellingen voor groep 2 en 3. Hoe doe je dat?
• Hoe je het spelend leren in hoeken vorm kunt geven
• Hoe je het thematisch werken betekenisvol inzet
• Het maken van een rooster voor meerdere groepen
• Een praktische inrichting van je lokaal
• Succesvol worden en blijven

REVIEW:

Constance Groothuis, leerkracht groep 1-2-3, de Peppel, Nijverdal:

"Onze trainer kon je direct door duidelijke, simpele tips verder helpen en deed dat op een manier die bij de leerkracht past. Ze weet precies waar ze het over heeft, zit vol goede ideeën en draagt haar praktische en theoretische kennis op een praktische manier over. Je wilt het liefst direct aan de slag gaan in je groep. We hebben heel veel aan haar gehad!"