Kennisclip: Verkennen, verbinden, verrijken

Door met kleuters mee te spelen, kun je de kwaliteit van het spel verhogen. En ook al klinkt het simpel, dat is het niet. Hanteer daarom de 3 V’s; verkennen, verbinden, verrijken. Dat is een duidelijke leidraad waarmee je het spel op een hoger niveau kunt brengen. Hoe je dat doet, leg ik uit in deze kennisclip. 

De psycholoog Lev Vygotsky introduceerde zo’n 100 jaar geleden de term ‘de zone van naaste ontwikkeling’. Tot op de dag van vandaag wordt dit begrip gebruikt binnen het kleuteronderwijs. Maar wat wordt er nu precies bedoeld met de zone van naaste ontwikkeling? Dat leg ik je uit in deze kennisclip. 

 Het beweegadvies voor kinderen van vier jaar is om dagelijks verspreid over de dag 180 minuten te bewegen, waarvan tenminste 60minuten matig tot zwaar intensief. Zo worden de motoriek en spierontwikkeling flink gestimuleerd. Maar waarom is dit eigenlijk zo belangrijk? Dat leg ik je uit in deze kennisclip 

Wil je bouwen aan een stevige taalbasis bij kleuters, kijk dan ook eens naar de kansen die het spontaan spellen biedt. Bij kleuters wordt veel aandacht besteed aan het 

lees aspect binnen beginnende geletterdheid. Juist die verbinding tussen lezen en schrijven is van groot belang. 

In deze kennisclip leg ik je uit waarom het spontaan spellen, ook wel bekend als invented spelling, zoveel winst oplevert. 

Wil jij je kleuters iets nieuws uitleggen? Vind je het belangrijk dat ze tijdens de instructie betrokken zijn, ènwil je zo goed mogelijk aansluiten bij hun zone van naaste ontwikkeling? Geef je instructie dan zoveel mogelijk in kleinegroepjes. In deze kennisclip leg ik je uit wat de meerwaarde is van het werken in een kleine kring.

Als je wilt dat kleuters gemotiveerd en betrokken zijn, is het belangrijk dat je activiteiten betekenisvol zijn.

Hoe je dat doet, leg ik je uit in deze kennisclip. 

Om in het dagelijks leven goed te kunnen functioneren, moet je je gedrag aan kunnen sturen. Deze vaardigheid is afhankelijk van de executieve functies. Wat executieve functies precies zijn en hoe je deze kunt stimuleren, zie je in deze kennisclip.

We spreken van kleuterverlenging wanneer een kind bewust een jaar extra kleutert. In tegenstelling tot andere landen wordt dit in Nederland regelmatig ingezet. Is dit zinvol? En wat zijn de effecten hiervan op lange termijn? Dat leg ik je uit in deze kennislip.

Lianne Jongsma van de Kleuterspecialist heeft een boeiend gesprek met breindeskundige Jan van der Zwan over de ontwikkeling van het brein bij onder meer kleuters.